Компетентнісний підхід у навчанні української мови та літературного читання молодших школярів передбачає формування у них готовності й здатності застосовувати набуті знання, вміння, навички, способи діяльності , власний досвід у різноманітних життєвих ситуаціях.
Важливим засобом досягнення цієї мети є використання в навчальному процесі компетентнісно орієнтованих завдань. Їх сутність, структуру та особливості конструювання й застосування обговорювали на черговому засіданні члени творчої групи учителів початкових класів 6 грудня 2018 року у Яворівській ЗОШ І – ІІІ ступенів №2. Сперечалися, доводили, редагували, пропонували, бо, як відомо, у суперечні народжується істина. Матеріали готуються до друку.
