,
7 листопада 2024 року для вчителів математики був проведений тренінг на тему: «Роль учителя у запровадженні НУШ у базовій середній освіті.» Реформа освіти вимагає не лише зміни програми, але й головного рушія покращень в освіті – самого вчителя. Адже саме від нього залежить, чи зацікавиться дитина у навчанні, чи зрозуміє матеріал, та врешті – чи буде себе добре почувати у стінах школи і впевнено поза ними. З педагогами було обоворено основні компетенції вчителя НУШ, який розуміє, приймає і допомагає іншим прийняти особливості кожної дитини. Не критикує, а підказує. Не заганяє у рамки, а допомагає розгледіти таланти. Новий учитель не залишається осторонь нових підходів і технологій, постійно самовдосконалюється та розвивається.
Але у часи, коли наша країна переживає непрості часи – війну, підтримка емоційного та психічного здоров’я педагогів є дуже важливою. Тому вчителям математики було запроповано розмалювати пряник «Осінні барви» і знайти геометричні фігури на цьому зображенні. Було приємно дивитися під час роботи на усміхнені і щасливі обличчя математиків, які з таким задоволенням робили розмальовку осінніх дарів природи. Хвилинки щастя –це так важливо для вчителя в сучасному світі, це допомагає підтримувати життєздатність, емоційну стійкість та професіоналізм педагогів. Поділяю думку вчених Гарвардського університету : щастя — це вірус, а щаслива людина здатна “заразити” ним своє оточення.
Дякую усім педагогам за працю! Миру нам усім!
Консультант КУ ЯМР «ЦПРПП» Л.Дутко
