Чи можна навчити чесності так само, як відмінюванню іменників чи аналізу поезій? Виявляється, не просто можна, а життєво необхідно. 11 березня 2026 року в Яворівському ліцеї відбувся семінар учителів української мови та літератури на тему: «Школа чесності: як вчити доброчесності на уроках української мови та літератури». Учасники заходу акцентували: академічна доброчесність — це не лише про відсутність плагіату чи списаних творів. Це про фундамент особистості.
Семінар пройшов у форматі активного обміну досвідом, де панувала атмосфера творчого пошуку. Педагоги ділилися методами, як на прикладі героїв класичної літератури розрізняти благородство та підступність. Обговорювали, як стимулювати учнів до створення власних, унікальних текстів, де власна думка цінується вище за ідеальну, але чужу цитату, як перетворити звичайний розбір твору на дискусію про правду, відповідальність та повагу до інтелектуальної праці інших.
Як підсумок семінару прозвучали тези, що школа має бути територією довіри, де помилятися — не страшно, а обманювати — не модно, доброчесність починається з учителя, а продовжується в кожному написаному учнем слові.
Висловлюю щиру подяку адміністрації Яворівського ліцею ім. О. Маковея, зокрема його директорові Моржин Наталії Романівні, за сприяння в проведенні семінару.
