«Діяльнісний підхід як реалізація компетентнісного потенціалу освітньої галузі»
У сучасних умовах інформаційного перенасичення та певного нівелювання «класичних» знань варто змінити модель «освіта як викладання на освіту як творення: співучасть у визначенні цілей та способів». Чільне місце у навчанні …
Більше